Dia 10 de agosto eu convido os incríveis professores Rodrigo Ferreira e Jaqueline Fiorelli a contar como tiveram a ideia de utilizar as Rotinas de Pensamento Visível não apenas para ensinar literatura em sala de aula, mas para fazer estudantes ultra-conectados do século XXI pensar e se envolver com a literatura de Machado de Assis, nosso grande e clássico escritor do século XIX. As questões que vão guiar nossa conversa serão: Como abordar a literatura para gerar engajamento

Em 23/02/2021 realizamos nossa primeira live de Aprendizagem visível com professoras incríveis de todos os segmentos educacionais na Plataforma Educação do Futuro e agora repostamos aqui, na nossa Comunidade de Aprendizagens Visíveis! Conheça as participantes: Amábile Bianca Nogueira é Professora de Língua Portuguesa de Ensino Médio e psicopedagoga. Bacharel e licenciada em Letras (Português e Espanhol) e mestre em Filologia e Língua Portuguesa pela Universidade de São Paulo

Em 23/03/21 fizemos uma super live com nossa amiga Renata Araújo, coordenadora pedagógica na Escola Carandá e fundadora da ComPosição: Encontros de Formação e pioneira nas práticas de tornar o pensamento visível em sala de aula. Conversamos sobre sua trajetória na educação, sobre os desafios e sobre as imensas potências de se trabalhar com a proposta de construir uma cultura de pensamento compartilhado em sala de aula. Discutimos também formação continuada de professores, que

Você também acha que existem pessoas que nasceram aptas área a matemática e outras não? Qual é sua mentalidade a respeito desse tema? Em agosto e setembro tivemos duas lives com a incrível professora Sandra Monica Paulos sobre as chamadas Mentalidades Matemáticas: um novo modo de conceber o ensino da matemática propondo discussões intensas e ativas em sala de aula para que todos experimentem e acreditem que são capazes de pensar matematicamente. A proposta vem da grande profe

Para início de conversa, em 2020, quando todos nós, professores, fomos desafiados a trabalhar em ambiente remoto, de uma hora para outra, me vi “sem chão”, após mais de 25 anos de experiência como docente em sala de aula. Se, no início, aprender a usar novas ferramentas parecia ser o maior desafio, aos poucos me dei conta de que havia um outro, muito maior: engajar os alunos. Como trabalhar com os conteúdos de forma que garantisse que eles pudessem interagir e aprender numa d

Olá comunidade Ativa! Hoje estou aqui para contar mais um pouco mais das minhas experiências com as Rotinas de Pensamento Visível em sala de aula. Sou Malu Brandão, pedagoga e atuante há mais de 20 ano em Educação Infantil e há 2 anos atuando no 1º ano do Ensino Fundamental. Apesar de conhecer as Rotinas de Pensamento desde 2019, quando participei do curso “Visible Learning” com a Julia no Instituto Singularidades, foi somente neste ano de 2024 que comecei a aplicar sem medo

Olá comunidade! Eu sou a Malu e trabalho com a Julia na Ativa já faz um tempo. Sou professora de Educação Infantil há mais de 20 anos e hoje trabalho com o 1º ano do Ensino Fundamental. Conheci as Rotinas de Pensamento em 2019, no curso ministrado pela Julia no Instituto Singularidades e serei sincera, era desafiador entender como todo aquele conhecimento poderia se encaixar na realidade de uma sala de Educação Infantil. Também serei sincera que tinha muito da minha inseguran

Pedagoga, com formação também em Letras e Matemática. Especialista em Gestão Escolar pela Universidade de São Paulo (USP), Psicopedagoga (clínica e institucional) e Neuropsicopedagoga institucional, em fase de conclusão da Neuropsicopedagogia clínica. Atua há mais de 30 anos como professora, com experiência nos anos finais do Ensino Fundamental I e Ensino Fundamental II, desenvolvendo práticas pedagógicas fundamentadas em equidade, rotinas de pensamento, aprendizagem visível

Janaína Cunha Professora há 25 anos na área de Produção Textual, hoje, motivada pelos avanços da ciência, tem se dedicado aos estudos na área de Neurociência e Educação. É também Psicopedagoga e Professora de Projeto de Vida e atua como consultora educacional na implantação do Programa Escola das Emoções ( de sua autoria), que tem como objetivo transformar o ambiente escolar em um espaço positivo e de aprendizagem mais significativa, baseado em evidências científicas. Vem amp

Sabe aquele dia em que você é pego de surpresa e fica sabendo que dará aula em uma turma que não estava em seu planejamento? Pois é, vida de professor é assim… a sorte é que tenho na minha malinha de ferramentas pedagógicas as tais rotinas de pensamento (já fiz aqui um post sobre isso). De supetão, juntei três coisas que amo muito: Jornal Joca, rotina de pensamento e Google Jamboard. Criei uma atividade bem rapidinha no Jamboard utilizando a capa do Jornal Joca sem a manche